Теория и практика тьюторства в современном образовании
 |
7000 рублей |
72 часов |
удостоверение о повышении квалификации |
 |
|
||||||||||||||
I. ЦЕЛЬ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ:
Подготовить педагога к тьторскому сопровождению обучающихся в условиях дополнительного образования.
Форма обучения: очная, заочная или дистанционная.
II. УЧЕБНЫЙ ПЛАН
| № п/п | Дисциплина |
| 1 |
Основы тьюторского сопровождения детей в дополнительном образовании |
| 1.1 | Исторические и теоретические основы тьюторства |
| 1.2 |
Контекст и условия введения тьюторства в дополнительном образовании |
| 1.3 |
Проектировыание образовательных программ в условиях тьюторского сопровождения |
| 1.4 |
Нормативно-правовое оформление тьюторской деятельности в дополнительном образовании |
| 2 | Организация тьюторского сопровождения учащихся |
| 2.1 | Содержание и технологии тьюторского сопровождения детей |
| 2.2 | Игровые технологии |
| 2.3 |
Проектные технологии |
| 2.4 |
Технология работы с портфолио |
| 2.5 | Технология консультирования |
| ВСЕГО ЧАСОВ - 72 | |
