Главная 
Дистанционное обучение Коммуникативная компетентность педагога в условиях реализации ФГОС НОО/ООО/СПО/ВПО/ВО
Дистанционное обучение Коммуникативная компетентность педагога в условиях реализации ФГОС НОО/ООО/СПО/ВПО/ВОКоммуникативная компетентность педагога в условиях реализации ФГОС НОО/ООО/СПО/ВПО/ВО
 |
3000 рублей |
72 часа |
удостоверение о повышении квалификации |
 |
Если вы уже получилили логин и пароль для доступа к СДО Moodle вы можете приступить к обучению
I. ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ
Формирование коммуникативной компетентности, комплекса знаний, умений и навыков, необходимых для осуществления эффективной межличностной коммуникации в профессиональной и управленческой деятельности.
II. КАТЕГОРИЯ СЛУШАТЕЛЕЙ:
Руководители и работники образовательных организаций.
III. ХАРАКТЕРИСТИКА ПОДГОТОВКИ ПО ПРОГРАММЕ:
Формы обучения – очная, с применением дистанционная.
IV. УЧЕБНЫЙ ПЛАН
| № п/п | Дисциплина |
| 1 | Государственная политика в сфере образования |
| 1.1 | Система образования в России |
| 1.2 | Закон «Об образовании в РФ» |
| 1.3 | Компетентностный подход в образовании |
| 2 | Деловые педагогические коммуникации |
| 2.1 | Коммуникативная культура педагогического работника |
| 2.2 | Самопознание и выработка внутренней позиции в сфере общения как основа коммуникативной компетентности. |
| 3 | Основы речевой культуры |
| 3.1 | Риторика и речевое воздействие |
| 3.2 | Культура речи и речевой этикет. Вариативность нормы |
| 3.3 | Вербальное речевое воздействие |
| 3.4 | Невербальное речевое воздействие |
| 4 | Переговорная деятельность и публичные выступления |
| 4.1 | Основные требования к публичному выступлению |
| 4.2 | Основы переговорной деятельности в педагогической профессии |
| 4.3 | Эффективность публичного выступления |
| 5 | Основы конфликтологии |
| 5.1 | Конфликтология как область знания |
| 5.2 | Методология и методы изучения конфликтов |
| 5.3 | Предупреждение и разрешение конфликта |
| Итоговая аттестация | |
